ПОДГОТОВКА
К ШКОЛЕ
у нас две группы:
год до школы и два года до школы
К ШКОЛЕ
у нас две группы:
год до школы и два года до школы
Курс подходит вам, если
Вам важно внимание к ребенку.
В наших группах малое количество детей
В наших группах малое количество детей
Вы хотите знать как адаптировать ребенка к школе.
Мы расскажем вам об этом
Мы расскажем вам об этом
Вы хотите видеть прогресс ребенка.
Мы проводим диагностику в сентябре-октябре, феврале и мае
Мы проводим диагностику в сентябре-октябре, феврале и мае
Готовим к поступлению в школу, которая работает по любой из программ: «Школа России», «Школа 2100», «Начальная школа XXI века», «Гармония», «Перспективная начальная школа», «Планета знаний», «Классическая начальная школа», «Перспектива», развивающие системы Л.В. Занкова и Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова.
В структуру каждого занятия входят
Математический блок
Обучение чтению
Работа над слоговой структурой слова
Звуко-буквенный анализ слова
Подготовка руки к письму
Графический диктант
Формирование знаний об окружающем мире
Развитие речи
Развитие психических процессов (внимание, память, восприятие, воображение и мышление)
Подвижные игры
Массажные паузы
Развитие мелкой моторики руки
Пальчиковая гимнастика
Лепка, рисование или аппликация
К КОНЦУ КУРСА РЕБЕНОК БУДЕТ ЗНАТЬ
(В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВОЗРАСТА СВОЕЙ ГРУППЫ)
(В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВОЗРАСТА СВОЕЙ ГРУППЫ)
- Числа от 1 до 20 и математические знаки «-», «+», «=», «>», «<»;
- «Соседей числа» в пределах 20-ти;
- Состав числа в пределах 10-ти;
- Образование чисел второго десятка;
- Понятия «равенство-неравенство», «сложение», «вычитание», «мерка», «столько же», «больше», «меньше», «меньше на», «больше на»;
- Основные геометрические фигуры;
- Понятия «верх», «низ», «право», «лево», «посередине»;
- Компоненты задачи (условие, вопрос);
- Звуки и буквы русского языка, количество звуков в каждой букве;
- Понятия «звук», «буква», «слог», «слово», «словосочетание»,«предложение», «текст», «гласная - согласная», «мягкий согласный - твердый согласный», «ударение»;
- Звуковые схемы слогов и слов;
- Схемы предложений;
- Признаки предложения;
- Знаки препинания в конце предложения;
- Базовую лексику основных тем окружающего мира;
К КОНЦУ КУРСА РЕБЕНОК БУДЕТ УМЕТЬ
(В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВОЗРАСТА СВОЕЙ ГРУППЫ)
(В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВОЗРАСТА СВОЕЙ ГРУППЫ)
- Считать в пределах 20-ти;
- Определять «соседей» числа;
- Составлять и решать простые примеры на сложение и вычитание, записывая их с помощью цифр и математических знаков;
- Составлять и решать простые математические задачи, записывая решение с помощью цифр и математических знаков;
- Записывать неравенства, вставляя нужные знаки, чтобы неравенство стало верным;
- Записывать числа от 0 до 20;
- Выполнять графический диктант;
- Обводить предмет по точкам, по контуру, соединять точки в линию, дорисовывать недостающие элементы;
- Проводить все виды линий (прямые, волнистые, зигзаг) в разных направлениях;
- Перерисовывать узор (предмет) по клеткам, по точкам;
- Измерять длину предметов с помощью мерки;
- Видеть клетку, ее границы, писать цифры и математические знаки в клетки, не выходя за ее границы;
- Читать слоги, слова, предложения, небольшой текст;
- Писать слоги, слова, предложения под диктовку печатными буквами;
- Отличать букву от звука, называть количество звуков в букве;
- Отличать букву от звука, называть количество звуков в букве;
- Составлять слово из совокупности букв и записывать печатными буквами;
- Составлять и записывать слово из слогов;
- Составлять и записывать предложение из набора слов.
- Определять звуковой состав слова;
- Составлять звуковую схему слова;
- Составлять схемы предложений;
- Видеть линейку, писать в линейке печатные буквы и элементы письменных букв. Делить слово на слоги и ставить ударение;
- Ориентироваться на листе бумаги, определять стороны и углы;
- Составлять развернутые фразы;
- Составлять рассказ по картинке и по сюжетным картинкам;
- Придумывать продолжение неоконченного рассказа;
- Называть слова с противоположным значением;
- Называть обобщающие слова;
- Находить лишний предмет и объяснять свой выбор;
- Работать с пластилином;
- Резать бумагу ножницами, работать с клеем;
Занятия проходят по адресу:
г. Москва,
Поречная ул, 17/22
г. Москва,
Поречная ул, 17/22